{"id":613,"date":"2006-10-06T00:00:00","date_gmt":"2006-10-06T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-30T04:00:00","slug":"","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bibula.com\/?p=613","title":{"rendered":"Ameryka\u0144scy pediatrzy apeluj\u0105: m\u0142odzie\u017c nie mo\u017ce ogl\u0105da\u0107 wi\u0119cej ni\u017c 1 godzin\u0119 program\u00f3w telewizyjnych dziennie"},"content":{"rendered":"

Najnowsze, pa\u017adziernikowe wydanie oficjalnego pisma Ameryka\u0144skiego Stowarzyszenia Lekarzy Pediatr\u00f3w Pediatrics<\/em>, opublikowa\u0142o badania dotycz\u0105ce wp\u0142ywu telewizji, film\u00f3w i gier komputerowych jako medium oraz tre\u015bci poszczeg\u00f3lnych program\u00f3w telewizyjnych, na wyniki nauczania m\u0142odzie\u017cy. Badania przeprowadzone przez lekarzy-naukowc\u00f3w Iman Sharif i James Sargent ze szpitali dzieci\u0119cych w Nowym Jorku i New Hampshire oraz Uniwersytetu Medycznego im Alberta Einsteina w Bronx (NY), opiera\u0142o si\u0119 na grupie przesz\u0142o 4500 uczni\u00f3w klas 5-8, ucz\u0119szczaj\u0105cych do 15 szk\u00f3\u0142 p\u00f3\u0142nocno-wschodnich stan\u00f3w USA, uwzgl\u0119dniaj\u0105c dodatkowe dane, jak rasa (95% badanych to dzieci bia\u0142e), p\u0142e\u0107, wykszta\u0142cenie rodzic\u00f3w, tzw. wsp\u00f3\u0142czynnik pewno\u015bci siebie Cronbacha, itd. Naukowcy usi\u0142owali odpowiedzie\u0107 na dwa podstawowe pytania: czy istnieje zwi\u0105zek pomi\u0119dzy czasem przeznaczonym na ogl\u0105danie program\u00f3w telewizyjnych, film\u00f3w i gier komputerowych oraz czy istnieje zwi\u0105zek pomi\u0119dzy zawarto\u015bci\u0105 tych program\u00f3w, a wynikami uzyskiwanymi w szkole. W podsumowaniu bada\u0144 stwierdza si\u0119, \u017ce zwi\u0105zek jest bezsprzeczny i niezwykle wymowny.<\/p>\r\n

Potwierdzona zosta\u0142a znana teza (najcz\u0119\u015bciej nie wymagaj\u0105ca szczeg\u00f3\u0142owych bada\u0144, lecz zwyk\u0142ych obserwacji rodzicielskich), \u017ce m\u0142odzie\u017c korzystaj\u0105ca z r\u00f3\u017cnego rodzaju medialnych form, osi\u0105ga gorsze wyniki w szkole. Przy \u015brednio przeznaczanych przez dziecko ameryka\u0144skie (dane z 2000 roku) oko\u0142o 40 godzinach tygodniowo na media elektroniczne, w tym oko\u0142o po\u0142owy na telewizj\u0119, filmy i gry, spada automatycznie ilo\u015b\u0107 czasu przeznaczanego na odrabianie zada\u0144 domowych, czytanie dla przyjemno\u015bci i inne edukacyjne zaj\u0119cia.<\/p>\r\n

W badaniach zaj\u0119to si\u0119 r\u00f3wnie\u017c zagadnienim korelacji zawarto\u015bci ogl\u0105danego programu z wynikami nauczania. Wyniki tych bada\u0144 s\u0105 o tyle wa\u017cne, \u017ce dotychczas \u015brodowisko naukowe nie interesowa\u0142o si\u0119 takimi powi\u0105zaniami, co naukowcy zmuszeni s\u0105 sami przyzna\u0107 w raporcie (czytaj: nie \u0142o\u017cono pieni\u0119dzy na prowadzenie takich bada\u0144, gdy\u017c lewackie instytucje naukowe i edukacyjne czuwaj\u0105ce nad przyznawaniem grant\u00f3w, nie s\u0105 zainteresowane finansowaniem takich bada\u0144 obawiaj\u0105c si\u0119 ich wynik\u00f3w). Ot\u00f3\u017c w wyniku bada\u0144 Sharif-Sargent stwierdzono, \u017ce ogl\u0105danie program\u00f3w, w kt\u00f3rych wyst\u0119puje przemoc, przyczynia si\u0119 do spadku wynik\u00f3w nauczania, co ciekawe – z wi\u0119kszym spadkiem u dziewcz\u0105t. Szczeg\u00f3lnie niebezpieczne s\u0105 natomiast programy przeznaczone dla doros\u0142ych (oznaczonych w Stanach Zjednoczonych symbolem „R”): stwierdzono, \u017ce nie tyle sta\u0142y dost\u0119p do takich tre\u015bci zmniejsza wyniki nauczania, ale dost\u0119p okazjonalny wp\u0142ywa tak samo negatywnie. „Dzieci, kt\u00f3re ogl\u0105daj\u0105 filmy oznaczone liter\u0105 „R”, czy to tylko okazjonalnie, czy czasami, czy te\u017c stale, cechuj\u0105 si\u0119 znacz\u0105cym wzrostem prawdopodobie\u0144stwa gorszych wynik\u00f3w w szkole. […] Nasze badania [stwierdzaj\u0105, \u017ce] oddzia\u0142ywanie tre\u015bci przeznaczonych tylko dla doros\u0142ych, posiada najmocniejszy i najbardziej jednolity negatywny wp\u0142yw na wyniki uzyskiwane w szkole.” – stwierdza raport.<\/p>\r\n

Badania skupia\u0142y si\u0119 na ogl\u0105daniu telewizji w ci\u0105gu tygodnia, z mniejszym naciskiem na ogl\u0105danie podczas weekendu, gdy\u017c wychodzono z za\u0142o\u017cenia, \u017ce przeznaczanie czasu na telewizj\u0119 w tygodniu, bardziej k\u0142\u00f3ci si\u0119 z zaj\u0119ciami szkolnymi. Stwierdza si\u0119, \u017ce wi\u0119ksze znaczenie na poziom osi\u0105ganych wynik\u00f3w nauczania ma zawarto\u015b\u0107 odbieranych tre\u015bci ni\u017c przeznaczony na ogl\u0105danie czas. Wykazano, \u017ce tre\u015bci „tylko dla doros\u0142ych” przyczyniaj\u0105 si\u0119 do rozbudzania si\u0119 u m\u0142odzie\u017cy postawy cechuj\u0105cej si\u0119 buntem i szukaniem ci\u0105g\u0142ych nowych wra\u017ce\u0144. <\/p>\r\n

Badania Sharif-Sargent stoj\u0105 w sprzeczno\u015bci z wcze\u015bniejszymi wynikami podobnych bada\u0144 (np. Andersona), w kt\u00f3rych pokazuje si\u0119 pozytywny wynik oddzia\u0142ywania telewizyjnych tzw. program\u00f3w edukacyjnych ogl\u0105danych w wieku przedszkolnym, na p\u00f3\u017aniejsze wyniki nauczania m\u0142odzie\u017cy. Sharif-Sargent podkre\u015blaj\u0105, \u017ce starsze dzieci i m\u0142odzie\u017c posiadaj\u0105c wi\u0119ksz\u0105 niezale\u017cno\u015b\u0107 w dokonywaniu wybor\u00f3w, nara\u017ceni s\u0105 na wi\u0119ksze niebezpiecze\u0144stwa. Szczeg\u00f3lnie nara\u017cone s\u0105 dziewcz\u0119ta, gdy posiadaj\u0105 du\u017cy wyb\u00f3r program\u00f3w, za\u015b a ch\u0142opcy gdy posiadaj\u0105 dost\u0119p do program\u00f3w „tylko dla doroslych”. Naukowcy przytaczaj\u0105 te\u017c badania Strousa, z kt\u00f3rych wynika, \u017ce „dla dziewcz\u0105t najwi\u0119kszy wp\u0142yw na [wyzwolenie si\u0119] „zachowa\u0144 wysokiego ryzyka” jest dost\u0119p do muzycznych klip\u00f3w (Music Video<\/em>)”.<\/p>\r\n

W konkluzji stwierdza si\u0119, \u017ce badania potwierdzaj\u0105 i wzmacniaj\u0105 rekomendacje Ameryka\u0144skiego Stowarzyszenia Pediatr\u00f3w (American Academy of Pediatrics<\/em>), kt\u00f3re zaleca rodzicom nie tylko limitowanie czasu przeznaczanego na telewizj\u0119 i inne elektroniczne media, ale i kontrolowanie tre\u015bci odbieranych przez m\u0142odzie\u017c. Przede wszystkim zaleca si\u0119 na\u0142o\u017cenie limitu na korzystanie z tych medi\u00f3w do mniej ni\u017c jednej godziny dziennie<\/strong> (w dni tygodnia, ewentualnie nieco wi\u0119cej w weekendy) oraz zakazanie program\u00f3w „tylko dla doroslych”, poprzez zminimalizowanie ilo\u015bci kana\u0142\u00f3w telewizyjnych i wypo\u017cyczanych film\u00f3w.<\/p>\r\n

  <\/p>\r\n

Źr\u00f3d\u0142o: Pediatrics- The Official Journal of American Academy of Pediatrics, October 2006 <\/a>(pdf file)<\/span> <\/p>\r\n

 <\/h2>\r\n

LM<\/em><\/p>\r\n

 <\/p>\r\n\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Najnowsze, pa\u017adziernikowe wydanie oficjalnego pisma Ameryka\u0144skiego Stowarzyszenia Lekarzy Pediatr\u00f3w Pediatrics, opublikowa\u0142o badania dotycz\u0105ce wp\u0142ywu telewizji, film\u00f3w i gier komputerowych jako medium oraz tre\u015bci poszczeg\u00f3lnych program\u00f3w telewizyjnych, na wyniki nauczania m\u0142odzie\u017cy. Badania przeprowadzone przez lekarzy-naukowc\u00f3w Iman Sharif i James Sargent ze szpitali dzieci\u0119cych w Nowym Jorku i New Hampshire oraz Uniwersytetu Medycznego im Alberta Einsteina w […]","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_wp_rev_ctl_limit":""},"categories":[7],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bibula.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/613"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bibula.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bibula.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bibula.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bibula.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=613"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.bibula.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/613\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bibula.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=613"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bibula.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=613"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bibula.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=613"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}